Este blogue é um espaço de partilha de aprendizagens com outros alunos, com pais e com os nossos amigos. É também um espaço para aprender, jogar e divertirmo-nos.
29/03/11
um problema de saltos
No dia 14 de Março, a professora propôs-nos um problema que foi feito nas Mini Olimpíadas da Matemática:
A Zé perguntou ao Jonas:
- Sabias que, enquanto uma lebre dá 5 saltos, um canguru dá apenas 2?
Ao que Jonas retorquiu:
- Claro que sim! E tu, sabes quantos saltos dá o canguru enquanto a lebre dá 75 saltos?
Resolvemos este problema e alguns alunos apresentaram a sua estratégia.
A Zé perguntou ao Jonas:
- Sabias que, enquanto uma lebre dá 5 saltos, um canguru dá apenas 2?
Ao que Jonas retorquiu:
- Claro que sim! E tu, sabes quantos saltos dá o canguru enquanto a lebre dá 75 saltos?
Resolvemos este problema e alguns alunos apresentaram a sua estratégia.
21/03/11
19/03/11
O Dia Mundial da Poesia celebra-se a 21 de março. Foi criado na XXX Conferência Geral da UNESCO em 16 de Novembro de 1999.[1] O propósito deste dia é promover a leitura, escrita, publicação e ensino da poesia através do mundo.
No âmbito da comemoração deste dia e da semana da leitura, construímos, em grupos de 2 ou 3, quadras com os nomes dos nossos colegas da turma do 1.º ano. Gostamos muito de fazer este trabalho.
Também estamos a ler poesias com eles para apresentarmos à população, na avenida central do Furadouro, na quarta-feira, dia 23.
No âmbito da comemoração deste dia e da semana da leitura, construímos, em grupos de 2 ou 3, quadras com os nomes dos nossos colegas da turma do 1.º ano. Gostamos muito de fazer este trabalho.
Também estamos a ler poesias com eles para apresentarmos à população, na avenida central do Furadouro, na quarta-feira, dia 23.
A ondinha do Furadouro
Diz que não gosta da Filipa
Mas eu digo que é mentira
Ela deu-lhe uma tulipa.
A ondinha do mar alto
Diz que não gosta do Filipe
Mas eu digo que é mentira
Porque ela emprestou-lhe o jipe.
A ondinha da maré baixa
Diz que não gosta do Quico
Mas eu digo que é mentira
O nome dele é Francisco.
A ondinha do Algarve
Diz que não gosta da Inês
Mas eu digo que é mentira
Elas jogam sempre xadrez.
A ondinha do Japão
Diz que não gosta do João
Mas eu digo que é mentira
Eles comem juntos melão.
A ondinha da nossa ria
Diz que não gosta da Lara
Mas eu digo que é mentira
vão as duas brincar com a Sara.
A onda cristalina
Diz que não gosta da Laura
Mas eu digo que é mentira
Ela confundiu-a com a Isaura.
A ondinha teimosa
Diz que não gosta do Samuel
Mas eu digo que é mentira
Ela ofereceu-lhe um avião de papel.
A ondinha mentirosa
Diz não gostar da Eduarda
Mas eu digo que é mentira
Ao lanche elas partilham a mostarda.
A ondinha rabugenta
Diz que não gosta do Rafael
Mas eu digo que é mentira
Eles pintam com o pincel.
A ondinha mal disposta
Diz que não gosta da Mariana
Mas eu digo que é mentira
Vão no Verão, à pesca, de cana.
A ondinha endiabrada
Diz que não gosta da Maria
Mas eu digo que é mentira
Elas deram bons mergulhos na ria.
A ondinha barulhenta
Diz que não gosta do Rui
Mas eu digo que é mentira
Juntos vêem o Ratatui.
17/03/11
Plano Nacional de Leitura
Todas as semanas vamos à Biblioteca da escola, trocar os livros que requisitamos e escolhemos outro livro. Esta semana escolhemos um dos livros que lemos em Janeiro e fizemos um marcador de livro.
14/03/11
Sismo no Japão
O Tiago e o Luís Henrique fizeram uma pesquisa sobre o sismo no Japão que aconteceu na fatidica sexta-feira dia 11 de Março de 2011.
No dia 11 de Março de 2011 houve um violento sismo e um tsunami no Japão.
Um sismo de magnitude 9.0 na escala de Richter. O sismo sucedeu às 20h30,hora em Portugal, com epicentro a 29 quilómetros abaixo do fundo do mar.
Os tremores de terra são frequentes no Japão por isso as casas e os edifícios já são construidos para aguentar os tremores de terra. Em regra, devido a um apertado dispositivo de normas de segurança na construção de edifícios, os danos materiais e humanos são reduzidos. É a segunda catástrofe mais violenta a decorrer no Japão. Ondas com apenas 2 metros chegaram ao Havai. Ojiya, Nagaoka e Tokamachi foram as cidades onde se viveram maiores momentos de terror, com as estradas a abrirem buracos e deslizamentos de terras. A única cidadã portuguesa residente na cidade japonesa de Sendai que ainda não tinha sido contactada já foi encontrada e "está bem", disse hoje fonte do gabinete do secretário de Estado das Comunidades.
11/03/11
RESULTADOS DO CONCURSO «PORTUGAL, A MINHA PRIMEIRA ESCOLHA»
A turma C, do 3.º ano da escola do Furadouro, respondendo ao apelo da AEP – Associação Empresarial de Portugal, participou no concurso de artes plásticas.
Estiveram a concurso duas equipas: Equipa 1: Inês, Sofia Gomes e Maria Carolina
Equipa 2: Eva Campos, Tiago e Luís Henrique.
Hoje recebemos uma carta a comunicar-nos que tínhamos obtido o 2.º lugar. Independentemente dos resultados, este concurso promoveu a reflexão sobre a necessidade e importância de comprar produtos portugueses para melhorar a nossa economia pois ao comprarmos produtos portugueses estamos a contribuir para criar emprego e gerar riqueza dentro do nosso próprio país. Não podemos esquecer que os prémios também foram um incentivo à participação. O 2.º prémio é um computador e software de jogos.
No dia 31 de Março será a entrega de prémios, na feira Qualific@, que se irá realizar na Exponor- Leça da Palmeira.
VIVA PORTUGAL!
AMA O TEU PAÍS!
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| Trabalho a concurso |
Como se deslocam os aviões a jato
No dia 27 de fevereiro fizemos uma experiência...
O material da experiência foi : 2 balões, 2 palhinhas, 2 fios e fita cola. Primeiro enfiamos um fio dentro de cada palhinha. Depois enchemos os 2 balões e com a fita cola, colamos um balão a cada palhinha. Enchemos os balões e apertamos a ponta. Quando soltamos o balão, o ar que estava dentro fez com que o balão percorrese o fio de um lado ao outro rapidamente.
Desta forma se descolam os aviões a jato.
O material da experiência foi : 2 balões, 2 palhinhas, 2 fios e fita cola. Primeiro enfiamos um fio dentro de cada palhinha. Depois enchemos os 2 balões e com a fita cola, colamos um balão a cada palhinha. Enchemos os balões e apertamos a ponta. Quando soltamos o balão, o ar que estava dentro fez com que o balão percorrese o fio de um lado ao outro rapidamente.
Desta forma se descolam os aviões a jato.
10/03/11
Partilhar trabalhos
Na sexta-feira, dia 4 de Março, fizemos alguns trabalhos de expressão plástica: uns meninos decoraram máscaras, outros decoraram uma imagem de um palhaço e ainda houve um grupo que preferiu construir um palhaço com recortes de cartolina. Todos nós gostamos de fazer estes trabalhos neste dia. No fim a professora enfeitou as janelas da nossa sala.
09/03/11
Poema sobre o Carnaval
Num fato com remendinhos
Um chapéu às bolinhas
Para as meninas bonequinhas
Um chapéu cheio de penas
Fica bem às morenas
Um chapéu com um laço
É o que falta a um palhaço
Um chapéu aos corações
Afasta todos os ladrões.
Um fato de princesa
Para apresentar à realeza
Um fato de Pinóquio
Com um nariz até Tóquio
Um fato de vampiro
Ao Tiago fica mesmo giro
Um fato de jogador
Por dentro cheira a suor
Um fato de prisioneira
É sinal que fez uma asneira.
03/03/11
Atividades de enriquecimento curricular
Nós gostamos muito das atividades que estamos a desenvolver com a professora Silvana. Estamos a construir objetos com legos.Fizemos carros, carróceis. Ontem participámos numa corrida de carros, por equipas. Ganhou a equipa do Carlos Daniel,do Franclim e do Gonçalo Pinho. Foi divertido.
Experiência do vulcão
Experiência: Fazer um vulcão entrar em erupção
Material:
Bacia
Vinagre
Bicarbonato de sódio
Areia
Garrafa de plástico pequena
Corante alimentar vermelho
Como fizemos:
Colocamos vinagre num copo de vidro. Juntamos corante alimentar vermelho para simular a lava. Pusemos bicarbonato de sódio dentro de uma garrafa de iogurte. Colocamos a garrafa numa bacia com areia simulando o cone vulcânico. Vertemos o vinagre colorido dentro da garrafa com bicarbonato.
Observamos que o ‘vulcão’ entrou em erupção.
Conclusão:
O vinagre reagiu com o bicarbonato de sódio e formou-se um gás. As moléculas do gás reagiram entre si e a pressão fez com que elas se libertassem para o exterior, como acontece nos vulções.
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