Treinar a multiplicação

Na sexta feira, no Apoio ao Estudo fizemos trabalhos diferenciados: uns alunos pintaram imagens sobre o Dia das Bruxas, outros fizeram os trabalhos de casa e ainda outros fizeram, dois a dois, um jogo de matemática para treinar as tabuadas.

Recontando contos tradicionais

Após a vinda do escritor João Pedro Mésseder escutamos um conto tradicional português recontado por ele no livro «Fiz das pernas coração». Dois a dois, recontamos com as nossas palavras: «O criado esperto». Não foi muito fácil mas foi um desafio chegar ao fim e aprendemos palavras que não conhecíamos: terrina, estevas, soldada, conferenciar...

Encontro com João Pedro Mésseder

No dia 21 de outubro, de manhã,  o escritor João Pedro Mésseder foi à nossa escola e depois de ter respondido às nossas perguntas, a Carolina Horta, a Eva e a Beatriz apresentaram dois poemas que fizemos.
Depois o escritor autografou todos os livros comprados na escola.

Depois de cada grupo de dois ter criado um poema a partir do poema «Diz lá o que é…» de João Pedro Mésseder» in Breviário do Sol, surgiu o poema da turma, com o contributo de todos os grupos, ilustramos, recitamos e oferecemos ao escritor. Ficou assim...

Um sol expedito é um sol de pouca dura

Um sol meio aflito é um sol esquisito

Um sol ruidoso é um sol tagarela

Um sol silencioso é um sol bondoso

Um sol acrobático é um sol que dá saltos mortais

Um sol aromático é um sol fantástico

Um sol aluado é um sol na escola de astronomia

Um sol amuado é um sol molhado

Um sol musical é um cantor muito bom

Um sol infernal é um hospital

Um sol dissidente é um sol solitário

Um sol indecente é um sol adolescente

Um sol de peito é um sol amigo do coração

Um sol de bolso é um sol medroso

Um sol de açúcar é um paraíso adocicado

Um sol de canela é uma pinta amarela

Um pretexto para brincar com as palavras

No dia 21 o escritor João Pedro Mésseder vem à nossa escola. Por isso temos trabalhado alguns poemas e histórias escritas por ele. Hoje a proposta foi fazer um poema, a pares, a partir do poema «Diz lá o que é...».

Diz lá o que é um sol expedito

Diz lá o que é um sol meio aflito

Diz lá o que é um sol ruidoso

Diz lá o que é um sol silencioso

Diz lá o que é um sol acrobático
Diz lá o que é um sol aromático

Diz lá o que é um sol aluado

Diz lá o que é um sol amuado

Diz lá o que é um sol musical

Diz lá o que é um sol infernal

Diz lá o que é um sol dissidente
Diz lá o que é um sol indecente

Diz lá o que é um sol de peito

Diz lá o que é um sol de bolso

Diz lá o que é um sol de açúcar
Diz lá o que é um sol de canela.

Todos os alunos brincaram com as palavras e produziram textos engraçados.

Semana da Alimentação

A semana de 10 a 14 de outubro foi dedicada a um grande tema muito importante: a alimentação. A turma do 4.º ano leu textos sobre os aditivos alimentares, sobre a história do pão ao longo dos tempos e aprendeu que para ter ossos fortes e músculos desenvolvidos é necessário ter uma alimentação equilibrada e saudável.
Integrada nas vivências dessa semana, todos os alunos da escola fizeram uma visita a casa do Jaime e do António para participar na experiência de uma desfolhada e aproveitaram também para ver os animais que os pais deles criam. Todos os alunos fizeram um registo daquilo que mais os impressionou.

Inês Pinho

Crescer é aprender a escolher

Este será o tema do Projeto da nossa escola. Existem diferentes caminhos e cada um deve escolher o melhor caminho. Todos os alunos refletiram sobre o que é crescer e cada um registou num painel comum da turma o que vai escolher para crescer (por dentro).

Fotos da semana da música- 26 a 30/9/2011

Rita e Ana Jorge no violoncelo

Laura  encantou com o canto lírico

Laura (canto lírico) e Daniela (flauta transversal)

audição de viola - Prof. Yéssica

Prof. Yéssica

Mini concerto didático na BMO - harpa

elementos da banda Ovarense - trompete, flauta transversal e trombone

exposição de instrumentos - madeira

exposição de instrumentos -metal

Semana da Música

No âmbito da semana internacional da música que se celebra a 1 de Outubro,  realizámos várias atividades divertidas e didáticas: visitamos um site sobre instrumentos da orquestra sinfónica em que pudemos ouvir uma pequena peça musical de cada instrumento. Na orquestra sinfónica existem instrumentos de sopro (flautim, flauta transversal, trombone, tuba, trompete, fagote, contra-fagote, clarinete) de cordas ( viola, harpa, violoncelo, violino, piano, celesta) e de percussão (caixa, sinos, gongo ou tan-tan, triângulo, bombo, xilofone, tímpanos e pratos).            

Também etiquetamos instrumentos para que todos os possam conhecer ao visitar a exposição.

Ao longo da semana vieram cá alguns jovens tocar instrumentos diversos (violoncelo, trombone de varas, trompete, flauta transversal, violino e viola). A prof. de música mostrou-nos as partes da viola e do violino. Tivemos oportunidade de ouvir uma menina cantar canto lírico.

Outra atividade que fizemos foi pensar o que era para nós a música. Houve opiniões muito bonitas:

A música é uma forma de exprimir sentimentos.

A música ajuda-nos quando estamos triste ou aborrecidos.

A música é a alegria a sair do meu coração.

A música calma acalma.

Na sexta-feira a nossa turma foi à Biblioteca Municipal de Ovar assistir a um mini - concerto didático onde conhecemos vários instrumentos de cordas e de percussão. O senhor João e o senhor Pedro deram-nos a conhecer informações sobre alguns instrumentos que não conhecíamos.

 Quando voltamos à escola fizemos um texto sobre o que gostamos mais e todas as opiniões foram positivas.

João Pedro – Eu adorei esta semana porque gostei  de ouvir os instrumentos que nunca tinha ouvido.

Inês – Adorei a semana da música

Maria Carolina- O que gostei mais foi de ouvir os violoncelos

Vítor- Eu adorei esta semana porque nunca tinha visto um trombone

Mariana- Eu adorei esta semana e nunca a vou esquecer

Santiago- Esta semana foi extra divertida

Beatriz-  Adorei esta semana porque aprendemos ,divertimo-nos imenso e ouvi vários instrumentos que nunca tinha ouvido

            Sofia j –Eu adorei todas estas atividades principalmente de cantar uma música galega na biblioteca

             Carolina H- Adorei a semana da música

            Gonçalo P- Gostei muito desta semana  porque toquei nus instrumento

            Nuno Eu adorei esta semana da musica

            Fábio- Eu gostei das atividades e para o ano queria repetir outra vez

violoncelo

trombone

trompete

      

guitarra clássica

violino

Todos as turmas colaboraram com as suas opiniões na construção de um painel expositor